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TRAUMA COMPLEJO Y DISOCIACION EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EVALUACION Y PRINCIPIOS GENERALES DE TRATAMIENTO 2018-2019

Inicio: 8/09/2018
Fin: 29/06/2019
Receso: 14/12/2018 – 16/3/2019

Orientado a: Psiquiatras, psicólogos y médicos que trabajan en ámbitos relacionados con el tema del curso.

Descripción

Este curso está dirigido a psicólogos y psiquiatras y ha sido diseñado en base a los contenidos del Curso sobre Evaluación y Tratamiento de Niños y Adolescentes traumatizados con síntomas y desórdenes disociativos, impartido por líderes del campo del trauma y la disociación infantil en idioma inglés a través de nuestra organización profesional. La adaptación de la currícula está pensada en base a las necesidades de los profesionales de habla hispana de Latinoamérica y España y de aquellos que trabajen con población hispanoparlante en otros países del mundo.

El objetivo principal es el de proveer de conocimiento actualizado sobre trauma del desarrollo y disociación en niños y adolescentes, haciendo especial hincapié en el reconocimiento, detección, evaluación y principios generales del tratamiento.

Este curso se desarrolla a lo largo de siete clases entre los meses de septiembre y junio del año siguiente, con un período de vacaciones. Las clases intercalan períodos de lectura específica de los temas, y períodos de discusión sobre la base de preguntas, presentación de viñetas y casos clínicos aportados por las profesoras y por los alumnos, apelando a la integración de la teoría y la clínica basadas en la experiencia del propio profesional.

Contenidos:

• Trauma del desarrollo y disociación en niños y adolescentes.
• Efectos del trauma interpersonal temprano en el desarrollo.
• El apego desorganizado y su relación con la disociación.  
• Evaluación y diagnóstico diferencial.
• Evaluación clínica de la disociación traumática.
• Psicoeducación y el trabajo con los sistemas que rodean al niño.
• Principios generales del tratamiento

Desarrollo:

Una vez completada la inscripción los participantes recibirán el cronograma de lecturas y períodos de discusión, junto con el material de lectura en idioma español. Se otorga un período de 12 días promedio para las lecturas, tras lo cual se abre un período de igual duración para la discusión, que se realiza en una plataforma virtual a partir de preguntas diseñadas por las profesoras, relacionadas con el tema de cada clase. No es necesario conectarse en horarios específicos, lo cual otorga a los participantes la libertad de poder entrar y salir de la plataforma, recorrer los contenidos y los aportes a las discusiones y hacer los propios aportes de acuerdo con sus propias posibilidades horarias. Al finalizar el curso se entregará un certificado a todos aquellos que hayan completado los requisitos de evaluación, siendo el principal requisito la participación en todas las clases a través de los propios aportes. 

El Programa 2018-2019 se desarrollará a lo largo de 7 clases, comenzando el 8 de Septiembre de 2018, y finalizando el 29 de Junio de 2019, con un receso de 2 meses y medio entre el 14/12/2018 y el 16/3/2019. Durante ese receso los alumnos trabajarán consignas específicas dictadas durante las clases del año 2018 y podrán asimismo repasar y reforzar los contenidos aprendidos hasta el momento.

Costo

El precio total del Programa de Entrenamiento será el siguiente, ajustado a la situación económica de cada país (calculado según la World Bank Classification). Los costos están expresados en dólares estadounidenses y el pago se hace a través de tarjeta de crédito. 

Precios en función del lugar de residencia (ver abajo)
Economías medio-bajas: Incluye Bolivia, Ecuador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Paraguay
Economías medio-altas: Incluye Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Jamaica, Mexico, Panama, Perú, Uruguay y Venezuela
Economías altas específicas: Incluye España, Portugal, Italia
Otras economías altas​​                            

inscripción temprana:  1 junio a 10 agosto​
inscripción regular: Agosto 11 a septiembre 8

Profesoras
Sandra Baita es psicóloga clínica egresada de la Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina, y terapeuta y supervisora certificada EMDR. Es miembro del Comité de Niños y Adolescentes de la ISSTD y Directora Internacional para los cursos del Psychotherapy Training Program de dicha organización profesional. Ha impartido formación sobre la temática en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Es autora de libros, capítulos y artículos en diversas publicaciones de su país e internacionales. Vive y trabaja en la ciudad de Buenos Aires, Argentina.
Contacto: sbaita68@gmail.com

Paula Moreno es psicóloga clínica egresada de la Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina, terapeuta familiar, terapeuta y supervisora certificada y facilitadora EMDR, y terapeuta formada en Mindfulness. Desde el año 1993 es miembro del Equipo Profesional del Programa de Asistencia del Maltrato Infantil del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, donde se desempeña en la atención psicoterapéutica de niños y adolescentes víctimas de malos tratos, explotación sexual y trata de personas, y niños y familias en procesos de adopción. Imparte formación sobre la temática de manera regular en su país y en el Uruguay. Trabaja en la ciudad de Buenos Aires, Argentina.
Contacto: pmoreno2702@gmail.com

Para obtener más información sobre el curso escriba a professionaltraining@isst-d.org.